EventsBook

Power Academy - Snap + Core First (Hamar)

ByHamar
ProvinsenHedmark (04)
Dato24/04/2019
Timer10:00
KategoriEvents





Gi barn som mangler funksjonelt talespråk en strategi for deltakelse, utvikling og økt lese-/skriveferdighet. Bruk en evidensbasert tilnærming med nøye utplukkede kjerneord som hjelper barnet å bygge språk- og kommunikasjonsferdigheter. Power Academy gir kompetanseheving. Sammen med logoped Cathrine Redi i Tobii Dynavox gir vi deg en teoretisk fordypning strategien bak Core First og en praktisk gjennomgang av innholdet ASK-appen. Du vil også få informasjon verktøy som er opprettet for å støtte brukerne og deres kommunikasjonspartnere. Detaljert agenda kommer. Vi serverer vann, kaffe og lunsj til alle deltakerne. Snap + Core First I hjertet av Snap ligger Core First, et enestående symbolstøttet ordforråd for barn som har vansker med språk og kommunikasjon. Start på ditt kommunikasjonsnivå og begynn med ordene som skaper flest meningsfulle ytringer.
Etter hvert skalerer du opp ordforrådet med ordlister og fraser som ligger klare i appen. Du finner raskt et allment ordforråd for hurtigkommunikasjon der du kan delta i alle diskusjoner, og i tema har du tilgang til frasene du trenger for å ta initiativ og besvare typiske spørsmål. Alt dette gir deg sjansen til å lære språkets funksjon og innhold, og ta nye steg mot en økt grad av lese- og skriveferdighet. Personer med potensiale til å kunne kommunisere med ren tekst kan kombinere vanlig tastatur med et enestående stort ordforråd som støtter utviklingen av de lingvistiske ferdighetene som trengs for å lese og skrive på linje med andre barn. Snap + Core First ligger forhåndsinstallert på våre dedikerte kommunikasjonsenheter, Indi®, I-110 og I-Serien, og personer som allerede benytter disse enhetene vil få appen gratis.
Mer informasjon om versjoner og tilgjengelighet finner du HER. Om Cathrine: Cathrine Redi jobbet tidligere som logoped og pedagogisk-psykologisk rådgiver i Halden kommune. Hun har hatt initiativet til prosjektet «Fra barnehage til skole – en overgangsplan for barn med særskilte behov», og vært medforfatter til fagboken Pedagogisk systemarbeid: endringsarbeid og organisasjonsutvikling i skolen og i PP-tjenesten, med kapitlet: Å begynne uten å begynne fra begynnelsen. Cathrine Redi har mastergrad i spesialpedagogikk med fordypning i logopedi fra Universitetet i Oslo. Hun har videreutdanning i organisasjonsutvikling og endringsarbeid fra Oslo Met.

Home Page - Privacy Sitemap Copyright © 2019 EventsBook.net



Pc-M